Comunicación Educativa y Lenguaje

En la actualidad es muy difícil separar tecnología y comunicación de educación, sin embargo, es de gran importancia tomar en cuenta  las características contextuales de cada país, ya que aunque los modelos de comunicación educativa puedan ser de excelencia no se pueden aplicar de igual forma en todas las sociedades. Es necesario conocer e identificar diferentes tipos de modelos de comunicación educativa y todas sus bondades, pero sin perder la perspectiva de su aplicación adecuando éstas, a las necesidades específicas de cada región y siempre con la finalidad de desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo en los jóvenes que les permita identificar y seleccionar  información veraz y de calidad sin perder de vista la importancia de un desarrollo integral que abarque habilidades de desarrollo personal y social. País Propuestas en materia de comunicación ofrecidas en el sistema educativo FINLANDIA ·     ...

La educación y el aprendizaje significativo se dan en la interacción con otros y en el traslado de los conocimientos a la realidad. Para que esto suceda es imprescindible la comunicación que refleja la necesidad de asociación y cooperación. En el ámbito de la educación, son muchas y muy variadas las formas de comunicarse tanto presencialmente como a distancia y los avances tecnológicos nos dan la posibilidad de ampliar esa comunicación y tener acceso a diversos medios de consulta y acercamiento a la información, además de exigir de los docentes, la modificación de su práctica docente en función de la mejora en el proceso enseñanza-aprendizaje. Conclusión Los hombres, no se hacen en silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión. El diálogo es el principio de la relación entre los hombres y las mujeres. Paulo Freire. Bibliografía Anónimo. (s.f.). EcuRed. Recuperado el 29 de Enero de 2017, de https://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n_E...

La sociología de la comunicación se encarga del estudio de las implicaciones socioculturales que nacen de la mediación simbólica y pone particular atención a los medios de comunicación de masas tales como radio, televisión, cine e Internet entre otros. A lo largo de los años han surgido diversas teorías acerca de la misma, siendo resultado del estudio de la misma, y representada principalmente por sociólogos desde los años 1800. Existen dos corrientes principales: 1.     La Estadounidense, nacida en los años 20’s. 2.     La Europea que sitúa su origen en los resultados de la primera generación de  La Escuela de Frankfurt. Estas teorías, son el resultado de las implicaciones de cada etapa histórica y responden a las necesidades de las mismas, surgiendo nuevas teorías como respuesta a la necesidad de comunicación a través de diversos medios y tomando en cuenta la situación de la sociedad a lo largo del tiempo y los avances tecnológicos, que a ...